LA AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR

LA AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR

MANUAL PARA LA FORMACIÓN DE ALUMNOS/AS AYUDANTES

TORREGO SEIJO, JUAN CARLOS

14,00 €
IVA incluido
En stock
Editorial:
NARCEA
Año de edición:
2012
Materia
Educación / pedagogía
ISBN:
978-84-277-1827-2
Páginas:
144
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Educación Hoy Estudios
14,00 €
IVA incluido
En stock
Añadir a mi cesta
Añadir a favoritos
Enviar a un amigo

El propóito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales.

Artículos relacionados

  • PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ERE. 2. SECUNDARIA Y BACHILLERATO
    PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ERE. 2. SECUNDARIA Y BACHILLERATO
    FERNÁNDEZ MARTÍN, JOSÉ ANTONIO
    La pretensión del nuevo programa para obtener la DECA es formar a futuros docentes de Religión que hagan posible una asignatura que responda a los retos morales y espirituales del alumnado de hoy, desde la riqueza de la fe cristiana y el conocimiento de su presencia histórica, como lugar en que se descubre la verdad de lo humano y se hace posible el diálogo de la fe con la cult...
    Próxima aparición 08/09/2026

    25,00 €

    Comprar
  • PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ERE. 1. INFANTIL Y PRIMARIA
    PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ERE. 1. INFANTIL Y PRIMARIA
    FERNÁNDEZ MARTÍN, JOSÉ ANTONIO
    La pretensión del nuevo programa para obtener la DECA es formar a futuros docentes de Religión que hagan posible una asignatura que responda a los retos morales y espirituales del alumnado de hoy, desde la riqueza de la fe cristiana y el conocimiento de su presencia histórica, como lugar en que se descubre la verdad de lo humano y se hace posible el diálogo de la fe con la cult...
    Próxima aparición 08/09/2026

    25,00 €

    Comprar
  • RELATOS SOBRE INFANCIA TUTELADA
    RELATOS SOBRE INFANCIA TUTELADA
    ORTEGA-ORTIGOZA, DANIEL
    La infancia y la adolescencia tutelada, siendo una de las voces más silenciadas, requiere una sensibilidad y capacidad de revisión constante por parte de las profesiones que la atienden. Requiere asimismo de un cambio de mirada, dado el estigma y la mochila emocional que le precede. Este libro nace justo en este punto de encuentro. A través de un conjunto de relatos reales, el ...
    Sin stock - Consulta disponibilidad aquí

    17,00 €

  • ESCUCHAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS ACERCA DEL PORNO
    ESCUCHAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS ACERCA DEL PORNO
    DÍAZ MORFA, JOSÉ
    Cada vez más niños, niñas y adolescentes entran en contacto con contenidos sexuales a través de las pantallas, a menudo antes de disponer de un marco emocional y simbólico que les permita comprender lo que ven. La respuesta adulta suele oscilar entre la alarma, la prohibición o el silencio, estrategias que, en vez de proteger, aumentan confusión y soledad. Este libro propone un...
    Sin stock - Consulta disponibilidad aquí

    18,50 €

  • DOPAMINADOS
    DOPAMINADOS
    MOLINA, ELISA / HUERTA, FRANCISCO
    Aprender a tolerar la espera se ha convertido en uno de los mayores desafíos de la infancia. Mientras los niños crecen rodeados de pantallas, estímulos constantes y recompensas inmediatas, muchos padres se preguntan por qué las rabietas son más intensas, la espera resulta tan difícil y el fracaso parece cada vez más insoportable. Basándose en la neurociencia y en su experienc...
    Sin stock - Consulta disponibilidad aquí

    21,90 €

  • COMPETENCIA LECTOLITERARIA
    COMPETENCIA LECTOLITERARIA
    NURIA ANAYA-REIG
    Este libro nace con la vocación de orientar la labor docente en materia de comprensión lectora y competencia literaria. Se trata, por tanto, de un trabajo con un enfoque eminentemente práctico, aunque está fundamentado en sólidos conocimientos académicos y científicos. En este sentido, se ha llevado a cabo una exhaustiva revisión de la literatura especializada sobre el tema y, ...
    En stock

    24,00 €

    Comprar

Otros libros del autor

  • MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
    MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
    TORREGO SEIJO, JUAN CARLOS
    La mediación es una herramienta de diálogo y de encuentro interpersonal que puede contribuir a la mejora de las relaciones y a la búsqueda satisfactoria de acuerdos en los conflictos, y que se caracteriza por: una concepción positiva del conflicto; el uso del diálogo y el desarrollo de actitudes de apertura, comprensión y empatía; la potenciación de contextos colaborativos en l...
    Sin stock - Consulta disponibilidad aquí

    16,00 €