Presentamos un libro sobre educación que aborda los trastornos
psicopedagógicos más importantes que afectan a la misma. Está
especialmente indicado para los especialistas en psicopedagogía
de los gabinetes y colegios y para todo el profesorado de primaria
y secundaria, que tienen que tratar a los alumnos con problemas
de aprendizaje. Cada trastorno hiperactividad, inatención, dislexia,
discalculia, trastorno de conducta, estado de ansiedad
viene
precedido de una explicación teórica del mismo y se señalan los
principales instrumentos y/o test de evaluación que hay en el mercado
para su diagnóstico. También se ofrecen actividades y técnicas
para su tratamiento y mejora.
En definitiva, este libro puede resultar muy útil para los profesionales
que traten estos trastornos de aprendizaje, en la medida en que
tienen recogidos en un mismo texto los trastornos más importantes,
su fundamentación teórica, los instrumentos para el diagnóstico
y algunas opciones para la reeducación.
