Extracto del Índice:
1/ Autodiagnóstico inicial para el tutor.
2/ La tarea de los colegios en el horizonte educativo.
3/ Perfil del tutor y cualidades.
4/ Misión del tutor.
5/ Tareas del tutor.
6/ Plan de formación para los alumnos.
7/ Plan de formación familiar, integrado en el centro.
Partiendo de la presentación de las funciones que desempeña un tutor en un centro educativo, este libro ofrece orientaciones básicas y sugiere líneas de trabajo para perfeccionar esta tarea, tanto de forma individual como en colaboración con otros tutores. Incluye cuestionarios que ayudan a identificar las necesidades de cualificación, tanto en el plano personal como colectivo, se formulan preguntas sobre actitudes, aptitudes e incluso condiciones materiales en las que se desempeña la tutoría. Plantea también puntos de reflexión y pistas que pueden ser utilizados para enmarcar la acción del tutor tanto con el alumnado como con los padres y madres.
