El proyecto. Análisis de un malestar. Entonces, ¿qué hacer? ¿Por qué justamente el niño? Pero algo está cambiando · Las propuestas. Un Laboratorio: «La ciudad de los niños». Que los niños puedan salir solos de casa. Una ciudad adecuada a los niños. Repensar la ciudad · Las experiencias. Las fichas · Apéndice. Convención sobre los Derechos del Niño. Llamamiento a colaborar: carta abierta a los ciudadanos faneses. Lewis Mumford: «La planificación para las diversas fases de la vida». Bibliografía
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La obra recupera las partes de la Convención de los Derechos del Niño de 1989 que reconocen la ciudadanía plena de los niños y propone líneas de actuación. Niños y niñas se convierten, de este modo, en el paradigma de las diversidades y representan a todos los excluidos.
