Este libro resume la historia de la psicología de los dos últimos siglos con una clara intención didáctica. En la primera parte se describen las investigaciones realizadas durante el siglo XIX sobre ciertos fenómenos psicológicos aislados y concretos, predominantemente de carácter elemental (aspectos fisiológicos, medidas psicofísicas, tiempos de reacción, etcétera). Se incluye también aquí una lección sobre el evolucionismo y sus implicaciones en el desarrollo de la nueva psicología. En la segunda parte se exponen los principales sistemas o escuelas de la psicología científica actual, formalizando el contenido de cada una de ellas en cinco categorías: antecedentes, representantes, método, contenido doctrinal y principios fundamentales. Sin duda, esta formalización ayuda a la ordenada comprensión de cada una de estas escuelas y también a hacer una comparación entre ellas en cada una de estas categorías.
