CASTELLÀ LIDON, JOSEP M. / VILÀ SANTASUSANA, MONTSER
Por una enseñanza sistemática y planificada de la oralidad · Saber hablar es una competencia fundamental poco enseñada · La lengua oral organiza la vida en el aula y requiere una reflexión y un aprendizaje específicos · Antes de hablar hay que pensar bien lo que se quiere comunicar · Comunicar implica persuadir a la audiencia con elegancia y respeto · La personalidad y el lenguaje no verbal forman parte constitutiva del mensaje oral · La voz y la entonación comunican directamente la emoción · La competencia oral se puede enseñar, aprender y evaluar con las estrategias · Explicar conocimientos significa comprenderlos · La comunicación humana es básicamente argumentativa · Saber hablar significa dominar un repertorio variado de géneros discursivos
Saber hablar en público y en situaciones formales es una competencia crucial en la formación lingüística y comunicativa de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.
